Nos últimos dias os Repositórios Institucionais integrados no serviço SARI do Projeto RCAAP, assentes na plataforma DSpace, têm sido dotados com funcionalidades que promovem a interoperabilidade entre sistemas, permitindo a introdução de identificadores de autores ao nível dos registos, a adoção das novas guidelines do OpenAIRE e métodos adicionais de autenticação, o CiênciaID.
A introdução destas funcionalidades serão potenciadas pelo novo Portal RCAAP e traduzir-se-ão no lançamento de novos serviços como sejam, por exemplo, perfis de autores com informação agregada da sua produção científica, informação sobre projetos financiados, afiliação de autores, possibilidade de auto depósito a partir de outros sistemas, entre outras.
Depois de um período de testes e de uma fase piloto com os repositórios de três instituições (Universidade Católica Portuguesa, Instituto Politécnico de Castelo Branco e Universidade Aberta), até ao início da próxima semana as funções anteriormente identificadas entrarão em fase de produção em todos os repositórios.
Para saber mais informações sobre este processo de implementação e qual o seu impacto nos atuais procedimentos relacionados com o depósito e a gestão de utilizadores nos repositórios, consulte o webinar introdutório sobre “Novas funcionalidades do DSpace” na plataforma eLearning do Projeto RCAAP, nas disciplinas: SARI – Repositórios Institucionais ou Repositório Comum.
Trata-se de uma revista da Faculdade de Letras e do Centro de Linguística da UP com início de atividade em 2006, com disponibilização de um volume anual, e que tem por missão disponibilizar artigos sobre qualquer tópico linguístico.
Linguarum Arena: revista do Programa Doutoral em Didática de Línguas da Universidade do Porto lançou o primeiro volume em 2010 e tem como objetivo primordial a divulgação de trabalhos sobre a didática de línguas que prevaleçam pela qualidade e pela relevância, em termos teóricos e empíricos.
A revista Cultura, Espaço & Memória, editada pelo Centro de Investigação Transdisciplinar, tem uma periodicidade anual e disponibiliza acesso livre aos conteúdos, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
